Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universit???t Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Theorie der Systemdynamik bietet eine Perspektive ???ber die betrachteten Systeme und setzt sich mit den Beziehungen zwischen den Teilen und den ???bergeordneten Zusammenh???ngen auseinander. Dadurch soll die Komplexit???t des Problems bzw. der Systeme besser verstanden und handhabbarer werden, um in un???bersichtlichen Ursache-Wirkungs-Beziehungen L???sungsvorschl???ge ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universit???t Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Theorie der Systemdynamik bietet eine Perspektive ???ber die betrachteten Systeme und setzt sich mit den Beziehungen zwischen den Teilen und den ???bergeordneten Zusammenh???ngen auseinander. Dadurch soll die Komplexit???t des Problems bzw. der Systeme besser verstanden und handhabbarer werden, um in un???bersichtlichen Ursache-Wirkungs-Beziehungen L???sungsvorschl???ge erarbeiten zu k???nnen. Der System-Dynamics Ansatz umfasst zum Erreichen dieses Ziels die M???glichkeit der Simulation und Prognose als "kognitive Werkzeuge", die den Menschen die M???glichkeit bietet, sich mit den Strukturen auseinanderzusetzen und dadurch zu Erkenntnissen zu gelangen, die sonst nur schwer erreichbar w???ren. Im Verlauf dieser Arbeit wird im zweiten Kapitel zun???chst mit den Grundlagen der Systemdynamik begonnen, um in diesem Rahmen die Begriffe des Systems, der Komplexit???t und Dynamik, sowie Modellierung anhand mentaler und formaler Modelle n???her zu erl???utern. Ferner wird der idealtypische Ablauf einer Systemdynamischen Modellierung skizziert, der durchlaufen werden sollte, um von einem Problem bzw. Ziel ???ber dessen Modellierung und Simulation zu einer theoretisch fundierten, langfristigen L???sung zu gelangen. Im dritten Kapitel wird im Folgenden n???her auf die Pr???senz systemdynamischer Methoden und Anwendungen in der Produktion und Technik eingegangen, wobei die Hauptfunktion der SD als unterst???tzendes tool zur Prognose und Entscheidungsfindung besondere Betonung finden soll. In Kapitel vier soll die Perspektive durch einige zus???tzliche Anwendungs-m???glichkeiten erweitert werden. Wichtige Ans???tze bilden hier die Erziehung unter systemdynamischen Aspekten, sowie die Betrachtung der Dynamik sozialer Systeme, welche durch extreme Komplexit???t besondere Anforderungen an die Systemdynamik stellen. Abschlie???end wird der SD-Ansatz einer kritischen W???rdigung unterzogen
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