La ense�anza de la gram�tica a estudiantes nativos y no nativos debe ser reflexiva, significativa y operativa. En ello se centran la Gram�tica Orientada a las Competencias (GROC) y la aplicaci�n de ling��stica cognitiva al �mbito del Espa�ol como Lengua Extranjera (ELE), que proporcionan herramientas para trabajar con construcciones ditransitivas.
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La ense�anza de la gram�tica a estudiantes nativos y no nativos debe ser reflexiva, significativa y operativa. En ello se centran la Gram�tica Orientada a las Competencias (GROC) y la aplicaci�n de ling��stica cognitiva al �mbito del Espa�ol como Lengua Extranjera (ELE), que proporcionan herramientas para trabajar con construcciones ditransitivas.
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2024, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
